-HJÄLP!!!

Nu ska jag göra film Låter komplicerat och svårt. Men så tänker jag lite längre… Vilket bra sätt att dokumentera. Boken Manus och dramaturgi för film inspirerar men är lite för avancerad nivå för vår verksamhet. Jag tar med mig en del tankar och idéer och gör detta filmprojekt på min nivå och den nivån som passar i vår verksamhet. Synopsis VAD? Vad är det jag ska filma? Det jag vill ha med mig ur den här uppgiften är att kunna göra korta filmer om VAD som händer i verksamheten just nu. Att dokumentera vad barnen samspelar, leker och lär. Hur vi pedagoger arbetar tillsammans med barnen. Så det jag tänker filma är en documänter / nyhets inslag från vad som händer på Tusselagon. (Titel: Senaste nytt från Tussilagon) HUR? Hur ska jag göra? Med tanke på att vi pedagoger är upptagna i den pedagogiska verksamheten är det ibland svårt att få två extra händer för att filma men ska vi arbeta med film som dokumentation så får vi börja träna oss på att få in de. Dom förberedelser jag kan göra är att de finns en Ipad när till hands och som är laddad . Något som underlättar är att barnen börjat vänja sig med att en Ipad dyker upp lite då och då. I början var det så spännande med Ipad att barnen kom helt av sig och ägnade all focus på Ipaden om man tog fram för att fota eller filma. Sedan använda mig av min Imovie app för att snabbt redigera och få ett ”proffsigt” resultat. Det viktiga för mig är att hålla det så enkelt och lätt som möjligt för att i den verkliga verksamheten finns det väldigt begränsat med tid och målet för mig är att lära mig att göra en film som funkar i verkliga verksamheten. (Manus: Kommer inte göra något manus eftersom det jag vill göra e att fånga barnens lärnade under en veckas tid, klippa ihop go bitarna för att visa barnen, föräldrarna och sedan för att ha de till vidare arbete.) VARFÖR? Varför gör jag filmen? (SYFTE)(MÅLGRUPP?) För att jag tror det är en väldigt bra dokumentations form för pedagogiskt arbete med barn i ålder 1-3 år. För att synliggöra barnens eget lärande. För att föräldrarna skall få ta del av deras barns vardag, barnets utveckling. Som pedagogiskt verktyg för oss själva. För att synliggöra att lärandet som sker under hela dagen på förskolan!